Ipcem - Education thérapeutique du patient

Parmi les acteurs du développement de l’éducation thérapeutique dans le système de soins, les professionnels de santé exerçant en libéral occupent une place importante mais relativement méconnue. Cette situation est probablement liée au fait que l’éducation thérapeutique renvoie davantage à des pratiques d’équipes soignantes, dans des structures de soins (établissements ou réseaux de soins) faisant appel à des colloques singuliers mais également à des séances de groupes de patients. Cette forme de représentation de l’éducation thérapeutique occulte la contribution des libéraux dans la mise en œuvre d’une éducation thérapeutique principalement individuelle, de proximité et en prise directe avec les problèmes quotidiens des patients.
Cette 15ème Journée de l’IPCEM souhaite proposer aux acteurs de ce secteur de pouvoir présenter les différents aspects de leur contribution au champ de l’éducation thérapeutique. Les communications et les échanges porteront sur les conditions nécessaires pour implanter des programmes d’éducation thérapeutique en activité libérale comme les formes d’organisation professionnelle les plus pertinentes, mais également sur les moyens de reconnaissance et de valorisation des activités d’éducation thérapeutique en secteur libéral. Dans un second temps, des expériences de programmes d’éducation thérapeutique seront présentées pour apporter un éclairage complémentaire sur les conditions de réalisation d’une éducation thérapeutique de qualité. Ces expériences laisseront place, dans un troisième temps à la présentation de pratiques d’éducation et à l’utilisation d’outils d’éducation. Dans les cabinets de soins, au domicile des patients comment se déroule cette éducation thérapeutique ? Par quelles méthodes et par quels moyens ? Enfin, une place sera accordée aux acteurs mêmes : médecins, infirmiers, diététiciens, pédicures - podologues, kinésithérapeutes, pharmaciens et en particulier, aux stratégies développées de formation et d’accompagnement pour les aider à mettre en œuvre l’éducation thérapeutique dans leur consultation.

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